两学院积极探索就业新模式
两学院积极探索就业新模式瞄准供需 定制培养 三方共赢
作者：霍萍 文章来源：工学周报 点击数：569 更新时间：2007-11-16 7:25:07 热 荐 ★★★
瞄准就业市场供需关系，切实按照用人单位需求教育培养学生的定制模式是计算机科学技术学院、理学院在实践中探索出的一项就业新模式。
为加强和稳固就业渠道，增强学生就业竞争力，2006年计算机学院、理学院与辽宁东软集团合作，挑选符合条件的30名左右大三学生签订联合培养协议，采取定制模式培养计划，开办定制培养班。辽宁省东软集团每年都在我校招聘一定数量的计算机相关专业学生。该模式实施“3+1”的班级定制，即本科生完成前3年的本专业基础课程学习后，第四年经选拔进入企业定制班，按照企业对本科毕业生知识结构和综合能力的要求设计课程内容，完成后续学业。课程结构以实际操作技能方面学习为主，同时学生还须学习关于企业文化、实用外语等方面课程。
定制模式使学校教学、学生就业和企业招聘三方找到相互平衡的结合点，使学校教学瞄准社会行业、用人单位需求，依托企业课程设置方案授课，专门开设企业实际需求的课程，转变以往单纯的基础理论式教学模式，把教学与企业实际操作技能的需求紧密结合，使校企加强合作，利用学校现有教学资源，加强教学的应用性、实践性和专业技能操作，重视学生技能与实践能力综合素质的培养，提高了学生培养质量。
据悉，该模式引起大连华信公司的兴趣，希望与我校展开同样形式的合作。计算机学院相关领导称，定制培养模式还在深入探索、逐步完善。他们计划进一步加强学校教师的岗前实习与培训，吸引更多企业，进一步加强合作，达到学校、学生、企业“三赢”。
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