国家保密局总工杜虹来校考察保密学院筹建情况
[table=98%][tr][td]国家保密局总工杜虹来校考察保密学院筹建情况[/td][/tr][tr][td][/td][/tr][tr][td][/td][/tr][tr][td][/td][/tr][tr][td][table=98%][tr][td=1,1,700]作者：[url=http://gongxue.cn/ShowAuthor.asp?ChannelID=1002&AuthorName=霍萍][color=#0000ff]霍萍[/color][/url] 文章来源：[url=http://gongxue.cn/ShowCopyFrom.asp?ChannelID=1002&SourceName=工学周报][color=#0000ff]工学周报[/color][/url] 点击数：559 更新时间：2009/11/9 17:33:02[/td][/tr][/table][/td][/tr][tr][td][table=95%][tr][td][/td][/tr][tr][td][/td][/tr][tr][td][font=宋体][size=10pt]国家保密局总工程师、国家保密技术研究所所长杜虹一行[/size][/font][size=10pt][font=Calibri]3[/font][/size][font=宋体][size=10pt]人，黑龙江省保密局局长段俊章[/size][/font][size=10pt][font=Calibri]5[/font][/size][font=宋体][size=10pt]日来校考察我校保密学院筹建情况。[/size][/font][size=10pt][/size]
[font=宋体][size=10pt]校长刘志刚，副校长杨德森会见杜虹、段俊章一行。双方就我校筹建成立保密学院交换意见，达成共识。[/size][/font][size=10pt][/size]
[font=宋体][size=10pt]我校是继[/size][/font][size=10pt][font=Calibri]2008[/font][/size][font=宋体][size=10pt]年南京大学成立第一所国家保密学院后，国家考虑设立第二所保密学院的高校。[/size][/font][size=10pt][/size]
[font=宋体][size=10pt]杜虹在讲话中强调了深入开展保密教育工作的重要性。他指出，当前保密形势十分严峻，保密人才培养关系到国家战略安全，中央领导对保密工作高度重视，多次做出重要批示和部署。中央保密委员会提出务必要加强保密教育培训，加强保密人才队伍学历教育，切实解决保密队伍专业人才短缺问题。他充分肯定了我校保密学院筹备相关工作。他说，在黑龙江省保密系统的关心支持和大力推动下、学校领导充分重视、有效部署，各项工作运行良好。学校具备了成立保密学院的基础与条件，具备相关的学科专业实力与水平，适宜成立保密学院。[/size][/font][size=10pt][/size]
[font=宋体][size=10pt]针对下阶段工作，杜虹提出四点建议。一是要进一步思考论证报告和建设方案；二是要找准办学定位，注意深度整合计算机、管理、法律、人文、社会等学科专业资源配置，着重注意培养具有管理、法律、技术等学科背景的复合型人才；三是要建设成为承担保密学历教育和干部培训的保密人才培养基地。他最后表示，国家保密局将在宏观和大局方面指导学校把握好办学方向，帮助学校建立有效的日常教学机制，在提供教材、保密科研立项和学生就业等方面提供有效支持。[/size][/font][size=10pt][/size]
[font=宋体][size=10pt]刘志刚对杜虹一行来校考察指导表示欢迎，并简要介绍了学校的历史沿革、学科专业特色等基本情况。他指出，学校多年来继承发扬哈军工“严谨、严密、严格”的优良传统，[/size][/font][size=10pt][font=Calibri]2007[/font][/size][font=宋体][size=10pt]年，正式通过国家一级保密资格认证。目前，学校一级保密体系运行良好并不断健全完善，具备了成立保密学院的学科专业基础和和教学基础。他表示，在国家保密局和黑龙江省保密局的指导帮助下，学校将更加深入细致地开展筹建工作，在学科专业建设、教材体系设置、师资配备等方面多下功夫、真抓实干，进一步深度整合相关教学资源，实现高素质复合型保密人才的培养目标，为国家保密工作建设作出应有贡献。[/size][/font]
[/td][/tr][/table][/td][/tr][/table] 又一个好消息，对国家、对学校都是好事 保密学院是几系？呵呵 单从新闻看还看不出来啊，应该是单独成立学院吧，排在最后 这个学院好啊，出来的学生一问三不知~
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