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标题: 梦想照进现实 2 [打印本页]

作者: usadream 时间: 2007-10-16 14:15 标题: 梦想照进现实 2

PS的另一个特质是３个时态。过去，现在，将来。你必须描述过去的经历，现在的工作，未来的规划。美国人要通过这个过程看出你对人生的设计与规划。这个过程其实就是我们平时采取的评判和认识的事物的过程。学徒中，特朗普说过非常著名的名言，success breeds success成功孕育成功。所以，对方宁可相信，你过往的优秀能够确定你未来的成功，而不原意冒险，让一个平庸的人去发生奇迹。

美国倡导的精英教育，更加确认了他们的选拔机制，就是，你得优秀。培养的是，改变社会，贡献文明的领导者，所以如何表达优秀成为重要的问题。但是，很多人的优点是不自知的。而缺点是了解的。比如，曾经的一个北大客户，这个客户属于那类北大里面患有北大综合症的部分特质群体。那么北大综合症的症状是什么呢，找不着北：进了大学后，开头兴奋的找不着北，后来迷茫的找不着北。

我跟他交流时，试图帮他回忆所有过往经历，在得到了几乎所有都是没啥意思，都很平淡的答案后，我终于忍不住问问这个倒霉蛋，到底有什么可以值得回忆。他羞涩，腼腆而又不无悲愤的告诉我，他被同一个女生拒绝了７次。当他说完后，我仔细打量眼前这个，高大，萎缩，噢，不是伟岸，风流倜傥的北大男时，我竟被他的这个仁兄的毅力、恒心、不屈不挠、屡败屡战，精神无比坚强，性格无比的骠悍，以及他的坚韧的脸皮所折服。但是，我很遗憾的告诉他，很不幸，我们生活中的故事，与申请无太大相关。

我们又讨论学术领域。还是一如既往的平淡。最后他说一次把电路实验板烧了，我细问，经过不断的沟通，我终于了解复杂的过程，在一次电路实验中，北大男把复杂的逻辑电路，经过了迭代变换，等效替代，简化了不少。但是由于小组成员对他逻辑分析简化的过程存在怀疑，所以，还是愿意按部就班接线，经过不懈努力，大家终于同意按新方法尝试。可是由于新的方案实行时，一些细节的处理不够，一个同学把电容安的有问题，导致电路板烧毁。在差点不及格时，北大男，和老师据理力争，使得老师最终同意及格。在他看来一次险些不及格的经历，在我们看来其实，正体现了，他的创新意识，不循规蹈矩，以及较好的电路基本功，以及说服能力。其实这就是我们的价值所在。

那么具体如何衡量是否优秀呢？有很多因素，拿出纸，画好条目，真实地面对自己，心灵对话，你是不是足够优秀。有很多指标。

１．
是否有突出的研究经历：那些国字头的项目还是很有说服力的，比如863、985等等，另外与国外大学合作的研究项目还是很好的，尤其是名校。在各位一个系统的人杰地灵的中科大的一个同学，曾经申请到斯坦福大学完成了他的毕设项目，我们一个客户在上海某校参与该校和哈佛大学一个生化合作研究项目，结果表现非常优秀，获得教授好感，一路顺利，入住哈佛。还有一个就是你们的师兄了，在某个所，做项目时，结识了当年的一个诺奖得主，引起对方注意，表现良好，最终拿到对方推荐信。成功入住一所top3的学校。
２．
有无高质量的论文：影响因子高的期刊当然效果好，核心的肯定比非核心要好，英文的要比中文的好一些。推荐大家，早出成果，早投递，因为时间周期。书到用时方恨少。比如曾经在著名的南京大学有著名的少年英才朱同学，以父亲为第一作者，自己是第二作者的身分发表了很多的SCI论文，都是可以参考的嘛。
３．
有无很好的成绩：成绩无论在任何时候，都是很重要的。3.9的GPA基本可以保证你进入很多好学校。虽然我们曾有帮助一个你们某个所得师兄凭借2.8的GPA成功拿到了NYU的OFFER。　但是期间耗费的资源，所做的努力，不是一般人可以想见的。
４．
有无很高的专业竞赛的奖项：比如奥赛奖牌，无论金银铜铁锡，都好用。比如国家级的竞赛，科技进步奖等等。在中国这个人口众多的国家，奖项的分量还是有的。

待续…..

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